Notre Mission
Approche pédagogique
L’école secondaire Jeanne-Mance a pour mission d’instruire, avec une volonté réaffirmée; de socialiser, pour apprendre à mieux vivre ensemble; de qualifier ses élèves, selon des voies diverses. Dans le contexte social actuel, chaque école doit s’appliquer à prioriser la formation de l’esprit et les compétences académiques.
L’école secondaire Jeanne-Mance dispense des cheminements scolaires différenciés pouvant convenir aux intérêts et aptitudes de chaque élève.
Portrait de l’école
L’école secondaire Jeanne-Mance accueille une clientèle de la première à la cinquième secondaire.
Elle offre plusieurs programmes particuliers, soit le programme d’éducation internationale, le programme en arts visuels, le hockey, sciences+ et santé active. Les élèves de 3e secondaire ont également accès au programme cuisine et artisanat.
L’école compte un groupe d’accueil – francisation.
L’école accueille deux programmes différents en adaptation scolaire, soit :
- Deux groupes de cheminement particulier de formation ciblant des élèves de 13, 14 et 15 ans.
- Un groupe du programme Destination. Ce programme s’associe à des partenaires tels que le CIUSSS et les Centres-Jeunesse (10 élèves). Suite à leur intégration, les élèves demeurent à l’école Jeanne-Mance afin de favoriser le suivi des mesures d’aide.
L’école secondaire Jeanne-Mance dispense des cheminements scolaires différenciés pouvant convenir aux intérêts et aptitudes de chaque élève.
Nos valeurs
ENGAGEMENT
Je me mets en action individuellement et collectivement vers ma pleine réussite
RESPECT
J’interagis avec moi-même, les autres et mon environnement avec bienveillance.
OUVERTURE
Je m’enrichis au contact des autres et de leurs différences.
NOS INFRASTRUCTURES
Nous fournissons un environnement sain et sécuritaire permettant à nos élèves de grandir et de s’épanouir.
La vision de
Notre enseignement
Les décisions prises pour aider l’élève sont distribuées sur les cinq années du cursus scolaire et elles sont le fruit d’une réflexion démocratique avec les intervenants de l’école.
C’est ainsi qu’année après année, les ressources sont retravaillées ou changées afin d’obtenir les résultats maximaux sur la réussite des élèves. Une rétroaction sur les actes d’enseignement est posée plusieurs fois durant l’année. S’ajuster en fonction des besoins réels des jeunes est mis en application à l’école Jeanne-Mance.
Parascolaire
Vie étudiante
À titre de technicien en loisirs à la vie étudiante, François encadre l’organisation des activités par et pour les élèves. Le coeur de son organisation repose sur le conseil des élèves sur lequel siègent des élèves de l’école répartis parmi les secondaire 1 à 5.
Tout au long de l’année se tiennent plusieurs activités scolaires. Qu’on pense au clubs d’improvisation, d’échecs, de plein-air.
Sans oublier les activités extraordinaires, telles que Secondaire en spectacle, les journées thématiques et d’activités. Les fêtes d’Halloween, de Noël et de la St-Valentin pour n’en nommer que quelques-unes…